Girlene Portela - Ler para compreender; escrever para interagir: o papel dos processos e das estratégias de escrita no ensino-aprendizagem

Artigos

<< Anterior 1 2 3 4 5 6 7 Próxima >>

Ler para compreender; escrever para interagir: o papel dos processos e das estratégias de escrita no ensino-aprendizagem

06/04/2015 - Girlene Lima Portela

Artigo publicado na Revista DIADORIM (UFRJ). Link abaixo: http://www.revistadiadorim.letras.ufrj.br/index.php/revistadiadorim/article/view/114

Deixe seu comentário

LINGUAGENS

Uma mente brilhante
Um dos meus filmes favoritos, pela temática tratada, pelo engendramento dos sub-temas, pel...
CONTINUE LENDO
O Clube do Filme (David Gilmour)
Um crítico de cinema utiliza dos seus conhecimentos sobre o tema para, através de f...
CONTINUE LENDO

Incentivo à Leitura

Leitura, Cultura, Aprendi

Um comercial de TV voltado para a arrecadação de fundos para compra de livros nos EUA, simplesmente genial! Ideal para professores de séries iniciais e para todo cidadão que valoriza a leitura e a cultura.

Desenvolvido por Otavio Nascimento